临床预见习预则立，见有感
班
赵晓欢
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
——寒假临床预见习纪实
“唔......”急救的警报声愈来愈近，我知道急诊室又要忙起来了。担架，氧气袋，听诊器，血压计，这些已经是接病人的常规用品。急救的人和主治医生交待着病人的基本情况和生命体征“男，76岁，在家擦窗户时不慎从梯子上跌倒，发病半小时，怀疑脑出血，现意识模糊，既往无高血压，糖尿病史...”崔老师听完，一边查探病人的情况，一边说“打电话，急查心电图”，我知道，这是我的任务。虽然只是打电话这么一件简单的事，但我还是很开心，因为我为救治病人尽了自己的绵薄之力。
这只是我预见习期间的冰山一角，虽然每天都是打电话，量血压，贴化验单这些简单的事，但是能接触形形色色的病人，学习老师对病情的判断和与病人的交流，这对以后的发展还是有很大帮助。
博学之
姚老师，是一位医术精湛，工作起来一丝不苟的人。在急诊，每天的清创缝合是不可避免的。每次姚老师一边给病人缝合伤口，一边教我怎样做“外科手术讲究的是无菌术，所以一定要在器械准备完毕并检查无误后清洗双手，再戴手套，然而戴手套也是有技巧的，双手一定不能接触外面，这样才能保证无菌。”老师讲得头头是道，我也听得不亦乐乎。我想，姚老师之所以能说的这么引人入胜，正是印证了一句“腹有读书气自华”，看来以后一定要将自己的专业书背的烂熟于心，并能熟练地将书中的内容运用到实践中去。
审问之
一大早，李老师就问我要不要去学习一下给病人抽腹水。学习机会怎能错过，当然要去。走进病房，一切准备就绪。“你看，抽腹水的穿刺进去点与阑尾的体表投影点是相对应的，就在脐与右髂前上棘连线的中外1/3交界处”，老师一边比划，一边对我说，刚说完，穿刺针就已经进去了。“对了，你知道腹水的分类吗？”这个问题倒是把我难住了。李老师似乎看出了我的为难，呵呵一笑，“没事，回去翻翻书，查查资料，明天告诉我答案，还有，以后有什么不懂的一定要问，多问，多记，”是啊，腹水的分类固然没学，但是不懂就问，才能进步。
慎思之
“你们急诊刚刚送来一个老头，去哪了，你们知道吗？”刚看到一个插着尿管的老头颤颤巍巍，就给送急诊来了，但是，刚送来的病人不多，大家都太忙，没注意，老头就自己走了，这么一想，还确实知道，“刚才没注意，他好像自己走了”我大声说道。“人没事，是吧？”家属问道，我一时不知怎么说才好。“嗯，没啥问题，好像就在后面住院，已经让护士护送回去了，放心吧。”樊老师不紧不慢地说道。家属走后，樊老师语重心长地对我说“以后没有把握的事，千万别说话，现在的医患关系说不清道不明，你看你刚一说话，家人立马问你人是不是没事，所以，以后做任何事都要想清楚后果，要懂得保护自己。”我仔细一想，也确实是这样，只有保护好自己才能帮助更多的病患。
笃行之
对于南老师的印象除了碎碎念还是碎碎念，每次跟他一起查房，耗时最长，因为他收的病人最多，而且病人也喜欢和他聊天。
南老师几乎每天都要加班。作为科主任的他，不光要管好科里的事，而且还要整理病历，随时查看病人的情况，几乎事无巨细，用他的一句话：“既然选择了这条路，就一定要对得起自己的选择。”
医生，听起来很高大上，然而，背后付出的辛苦又有谁能知道和理解呢？
预见习时间转瞬即逝，医院消毒水的气味，习惯了急诊室忙碌的生活。医院，才发现原来现实和电视剧还是有差别的，带教老师并没有多帅，但却都医术精湛，兢兢业业；急诊室并没有多么惊心动魄，但却能体会人情冷暖。虽然现在的我还只是大二的一名学生，就算以后不能为祖国的医疗事业做出多大贡献，但我可以尽自己所能去帮助更多的病人，帮助病患减轻痛苦。
既然选择了医学，便只顾风雨兼程。
陕中大临床医学系
DALINCHUANG
网络编辑：陶柯妤
责任编辑：陶柯妤顾子超
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